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自閉症・アスペルガー症候群「自分のこと」のおしえ方

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☆店長のひと言
「ただ事実を言えばいいという話ではないのが難しいですね。」

紹介
自己肯定感をはぐくむためには、いつ、誰が、どのように説明したらよいのか?周囲と違うと気づき始めた子どもへの"説明という支援"の実践本。子どもに合わせて活用できる説明文テンプレート付き。

目次
第1章「子どもへの説明」という支援
第2章私たちの自閉症スペクトラム観
第3章ひな型(テンプレート)を用いた診断説明
第4章診断名を説明する
第5章いつ、診断名を伝えるか
第6章誰が診断名を伝えるか
第7章診断説明で期待される効果、あるいは診断説明の目的
第8章診断説明の副作用
第9章診断説明のあとの支援
巻末付録子ども向け勉強会資料

著者紹介
吉田友子（著）
よこはま発達クリニック勤務。精神科医師。専門は児童精神医学。横浜市の福祉保健センターで受診前の親子の発達相談にも当たっている。ペック研究所を主宰し、ウェブサイトや講演会で情報発信を行っている。

ISBN　978-4-05-404529-3 127頁
発行　学研教育 : 学研マーケティング
初版発行年月　2011年5月